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Seit 1992 bin ich in der Erwachsenenbildung als
EDV- und Kommunikationstrainer tätig.
Als Diplompädagoge habe ich mit unterschiedlichen Anforderungsgruppen
gearbeitet, vom Einsteiger bis zum engagierten Schulungsteilnehmer.
Ich war für eine Reihe von Bildungsträgern, Schulen und
für die Fachhochschule tätig. Hier habe ich eine Vielzahl
von Trainings und Schulungen im EDV-Bereich gestaltet; gelehrt und
gelernt.
Die ersten wirklichen Kentnisse am PC habe ich mir selbst beigebracht.
Zahllose Stunden und durchgemachten Nächte habe ich gebraucht,
um dieses Teil vernünftig zu nutzen. Die hierbei erworbenen
Fähigkeiten und Kompetenzen habe ich dann versucht weiter zu
geben. Ich kann mich noch gut an die "Sendung mit der Maus"
erinnern: Linksklick, Doppelklick, Rechtsklick... und das ganze
aber auf das Symbol. Naja, ich weiss noch wie es ist, wenn man seine
ersten Schritte tut.
Die Idee:
Ich habe es oft bedauert, dass im Frontalunterricht häufig
die Einsteiger und auch die Wissbegierigen benachteiligt werden.
Die "Freaks" fühlen sich unterfordert und die Einsteiger
haben häufig zu wenig Zeit zum Nachfragen und zum Üben,
um das Gelernte zu festigen.
Auch ist mir aufgefallen, dass es ein großes Angebot an Veranstaltungen
zu fast jedem Thema gibt; dummerweise fallen aber auch viele mangels
Beteiligung aus. Große Unternehmen, welche billige Kurse anbieten,
brauchen viele Teilnehmer um rentabel zu sein. Nachdem ich selbst
einige vergebliche Anläufe unternommen hatte, kam ich auf die
Idee, ganz individuell und auf die jeweiligen Bedürfnisse zugeschittenen
Angebote im Einzelunterricht anzubieten. Und zwar zu der Zeit, wann
die Interessenten Zeit haben, zu dem Thema, welches sie interessiert,
den Umfang, welchen Sie wirklich brauchen und wenn gewünscht,
am eigenen PC.
Das Angebot:
Naturgemäß, wie es der Name sagt, richtet sich mein Angebot
vorwiegend an die Einsteiger und Jene, welche im normalen Tagesgeschäft
keine Kurse finden. Für die Computerfreaks gibt es mehr als
genug Möglichkeiten. Der Unterricht findet am eigenen PC statt |
